（三峡都市报记者 吴雅娇）  “2008年的数学高考大纲对比2007的高考大纲没有什么变化，只调整部分内容的要求，如三角函数和立体几何难度还要降低（考试说明）。”4月16日，万州区教科所高中数学教研员李纪仲这样向记者介绍。

突出对考生的三类考查

　　李老师介绍，2008年文理科数学试卷的题型、题量和赋分与2007年高考数学试卷保持一致。文理科数学试卷中容易题、中档题、较难题的分布比仍为3∶5.5∶1.5。文史类试卷：题型分值(共22题，150分)为：1.选择题，12题，每题5分；2.填空题，4题，每题4分；3.解答题，6题，每题13分。

　　理工农医类试卷：题型分值(共22题，150分)为：1.选择题，10题，每题5分；2.填空题，6题，每题4分；3.解答题，6题，每题13分。

　　李老师认为，近四年来，重庆高考数学试题保持了相对稳定的态势，但高考数学仍坚持突出对数学基础知识的考查；突出对高中数学主干知识的考查以及对数学能力的考查。

文理考生标高各不一样

李老师对2008年高考数学后期复习讲了几点建议。

　　李老师介绍，数学学科从高考发展趋势来看，基本上是注重九大重点章节，六大重要板块，七种思想，十五种基本技能，还有五个重要能力。九大重点章节：函数、数列、三角函数、平面向量、不等式、立体几何、解析几何、概率和统计、导数。应该说九大重点章节是高考考查的核心内容。

　　李老师建议同学们以课本为标准。教材里面有许多解决问题的方法，比如例题的求解方法，老师课堂上讲解例题时补充的其他方法，都要认真关注，特别要关注课本里面规范的解法。刚才谈到复习效率的问题，这也和解题的规范性有关，如果因缺乏规范的解法而丢分是没有效率的。

　　同时，针对文理两科学生的个性差异以及教学上要求的不同。在复习阶段需因人而异，因材施教，掌握文理两科的标高。文科要培养应用数学知识的意识，理科则应强调理性思维，计算能力有待提高。