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万州中学初2018级学生走进三峡医药高等专科学校生命科技馆

2015-12-3 15:13| 发布者: | 查看: 429| 评论: 0|原作者: 佚名|来自: 万中团委

摘要: 11月16日、23日,万州中学初一年级18个班的全体同学,在德育处、团委和班主任老师的带领下,分两批参观了重庆三峡医药专科学校的生命科学馆开展了主题为“诠释生命•感受人生”的社会实践活动。 在生命科技馆前,三峡医专党委冉隆平副书记和万州中学康道国副校长共同举行了“万州中学教育实践基地”挂牌仪式,随后,冉书记对同学们发表了热情洋溢的讲话...

    11月16日、23日,万州中学初一年级18个班的全体同学,在德育处、团委和班主任老师的带领下,分两批参观了重庆三峡医药专科学校的生命科学馆开展了主题为“诠释生命•感受人生”的社会实践活动。

    在生命科技馆前,三峡医专党委冉隆平副书记和万州中学康道国副校长共同举行了“万州中学教育实践基地”挂牌仪式,随后,冉书记对同学们发表了热情洋溢的讲话,他勉励同学们努力学习,今后献身祖国的医疗事业。

    同学们在讲解老师的带领下有序参观了中药科技馆、中医文化馆、生命科技馆,同学们仔细观看,用心聆听、认真记录,在这些已经停止了思想,失去了生命的一具具躯体面前,在分解成一个个肢体的面前,同学们感到了强烈的震撼,受到了一次深刻的教育。他们说,生命这样奇妙,我们更要珍惜身体,珍惜健康,让有限的生命,释放最大的价值。

面对生命科技馆,我们思考

初2018级年级学生会主席  杨李佳

    感谢生命,感谢上苍!正是因为我们有了生命,有了健康,我们才能感受到发冷发凉!

    我们从哪里来?我们如何生长?我们生病了怎么办?我们怎样才能健康?我们如何度过几十年短暂时光?我们离开世上又将去向何方?

    这些严肃而又沉重的终极考问,困扰着凡夫俗子,也叩问着圣人贤达,答案纷繁复杂,正如一千个读者就有一千个哈姆雷特,而每个人都必须做出自己的回答!

    11月16日、23日,我们初一年级18个班的全体同学,在德育处、团委和班主任老师的带领下,分两批参观了重庆三峡医药专科学校的生命科学馆,正是在这些已经停止了思想,已经失去了生命的一具具躯体面前,在这些分解成一个个肢体的面前,我们陷入了深深的思考……

    从我们呱呱(gugu)坠地的那一瞬间,我们就已经完成了从猿到人300万年的进化,生命来之不易——感谢生育我们、养育我们的父母!人在生长过程中,数不清有形的创伤、无形的疾病缠绕着我们,为此,我们的祖先用中医草药,用沸汤针灸,与各种损害人们健康的伤病进行着顽强地抗争,创造了灿烂的中华医疗神话——感谢张仲景、李时珍这些救死扶伤彪炳千秋的名医圣人!

    于是,我由衷的赞美那些珍爱生命,与疾病抗争的名人和凡人:无论是身体只能坐在轮骑上,思想却行进在宇宙间的霍金,还是身患绝症贫病交加,疼痛难忍却始终微笑的李艳,我都为他们点赞!他们的事迹,是全人类的骄傲,翅膀可以被折断,而精神却永远翱翔!

    于是,我悲悯那些身体健康却意志脆弱,放弃生命选择死亡的人:这样的名单,同样可以列出一长串,即使在中学生中也不少见,无论是河南省新密市实验中学的李金川,还是万州区国本路中学的李帅,他们都花蕾未放啊,怎么就忍心把自己扼杀?一个人,连死都不怕了,还怕生存的艰难吗?

    于是,我放任思索的野马在长空飘荡:既然有了生命,就该让她闪亮;既然人生苦短,何不“聊乘化以归尽”?既然喜怒哀乐都是一生,何不让自己每天快快乐乐?既然能够成为泰山也可以成为鸿毛,何不让自己成为“高大上”?

    徜徉在生命科技馆里,我想到了很多很多;我的小伙伴们也想了很多很多。这样的外出课,应该经常上!我们呼吁,不要把我们的青春和生命,总是捆绑在争夺考试分数的课堂上;放我们出去,外边的天空非常宽广!

《面对生命科技馆,我们思考》
---第十二周国旗下的讲话

    初2018级年级学生会主席  杨李佳


敬爱的老师们、亲爱的同学们:
    此时此刻,我们站在运动场上,阴霾的天空让我们有些郁闷,16度的气温让我们有些发冷,三级的微风让我们有些发凉,而我要说:感谢生命,感谢上苍!正是因为我们有了生命,有了健康,我们才能感受到发冷发凉!

    我今天演讲的题目是《面对生命科技馆,我们思考》。

    我们从哪里来?我们如何生长?我们生病了怎么办?我们怎样才能健康?我们如何度过几十年短暂时光?我们离开世上又将去向何方?

    这些严肃而又沉重的终极考问,困扰着凡夫俗子,也叩问着圣人贤达,答案纷繁复杂,正如一千个读者就有一千个哈姆雷特,而每个人都必须做出自己的回答!

    11月16日、23日,我们初一年级18个班的全体同学,在德育处、团委和班主任老师的带领下,分两批参观了重庆三峡医药专科学校的生命科学馆,正是在这些已经停止了思想,已经失去了生命的一具具躯体面前,在这些分解成一个个肢体的面前,我们陷入了深深的思考——

    从我们呱呱(gugu)坠地的那一瞬间,我们就已经完成了从猿到人300万年的进化,生命来之不易——感谢生育我们、养育我们的父母!人在生长过程中,数 不清有形的创伤、无形的疾病缠绕着我们,为此,我们的祖先用中医草药,用沸汤针灸,与各种损害人们健康的伤病进行着顽强地抗争,创造了灿烂的中华医疗神话 ——感谢张仲景、李时珍这些救死扶伤彪炳千秋的名医圣人!

    于是,我由衷的赞美那些珍爱生命,与疾病抗争的名人和凡人:无论是身体只能坐在轮骑上,思想却行进在宇宙间的霍金,还是身患绝症贫病交加,疼痛难忍却始终微笑的李艳,我都为他们点赞!他们的事迹,是全人类的骄傲,翅膀可以被折断,而精神却永远翱翔!

    于是,我悲悯那些身体健康却意志脆弱,放弃生命选择死亡的人:这样的名单,同样可以列出一长串,即使在中学生中也不少见,无论是河南省新密市实验中学的李 金川,还是万州区国本路中学的李帅,他们都花蕾未放啊,怎么就忍心把自己扼杀?一个人,连死都不怕了,还怕生存的艰难吗?

    于是,我放任思索的野马在长空飘荡:既然有了生命,就该让她闪亮;既然人生苦短,何不“聊乘化以归尽”?既然喜怒哀乐都是一生,何不让自己每天快快乐乐?既然能够成为泰山也可以成为鸿毛,何不让自己成为“高大上”?

    徜徉在生命科技馆里,我想到了很多很多;我的小伙伴们也想了很多很多。这样的外出课,应该经常上!我们呼吁,不要把我们的青春和生命,总是捆绑在争夺考试分数的课堂上;放我们出去,外边的天空非常宽广!

    我的演讲到此结束,谢谢大家在寒冷中陪我站了4分28秒的时间。谢谢,真诚的谢谢!


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